10.3969/j.issn.1005-0450.2009.07.031
高职院校学分制与弹性学制教学管理探索
实行学分制与弹性学制,可以充分发挥学生的潜能,因材施教,培养个性化人才,满足社会对多种类型人才的需求.然而高职院校原有的教学管理模式难以满足这种需求,严重制约了学分制与弹性学制的实施.因此,要对高职院校的教学管理进行创新,以满足个性化和多样化人才培养的需要.
学分制、弹性学制、高职、教学管理、创新
G633.91;G521;R197.3
高职院校项目XGZD08012
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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