本科生实施全员导师制的实践与成效

摘要：

本文对我国高校从2002年以来推行本科生导师制的类型、范围进行了归纳,在总结成绩中指出存在的问题.以嘉兴学院机电工程学院为例,以本科生导师制为栽体,创建”三位一体”的新型育人机制和以制度的执行力为切入点,以学生的评价促工作的落实,严肃考核、加强管理的全员导师制,取得了成效.

关键词：本科生导师制、类型、三位一体、加强管理

分类号：G64;G45

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66