10.3969/j.issn.1005-0450.2009.05.024
本科教育教学督导工作的再认识及"五个一"建设
伴随着高等教育事业的发展,规模扩张的同时,如何提高高校教学质量的问题引起了全社会的极大关注,我们认为实施高校教学督导是提高高校教学质量的有效方式,高校教学督导是一项复杂的系统工程,需要体制机制的支撑,也需要理念、原则和方法的保证,本文分析了加强本科高校教学督导的背景、意义和创新督导体制的必要性,阐述了教学督导工作的"五个一"建设及其具体内涵,提出了进一步改进和优化本科教育教学督导工作的一些思考.
本科教育、教学督导、"五个一"建设
G647;G420;F224.1
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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