哈佛归来重温潘懋元先生”少而精”教学原则的感悟

摘要：

提高教学质量是高校永恒的主题和永远的主旋律,也是目前我国高等教育改革与发展的着力点和最强音.提高教学质量,需要科学的教学原则作指导.潘懋元先生提出的”少而精”教学原则,是一条既适应中国高等教育大众化,又适合精英教育的高校教学原则.作者结合个人多年来的教学实践与研究及哈佛大学半年的学习与考察,就这一教学原则的内涵、现代意义以及实施策略聊述心得,期冀引起高教同仁的关注与践行.

关键词：高校、少而精、教学原则

分类号：K82;G64

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17