10.3969/j.issn.1005-0450.2009.03.018
历史专业多媒体教学的几个问题
应用多媒体要和课堂教学的具体内容以及教学目标结合起来.是否使用多媒体课件不应成为衡量课程优劣的指标,更不应该把使用多媒体作为历史教学改革的主攻方向.多媒体技术与传统教学方式的有机结合是提高历史教学水平的重要渠道.
历史专业、多媒体、教学改革
G42;G64
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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历史专业、多媒体、教学改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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