10.3969/j.issn.1005-0450.2009.02.017
地方院校教师教育改革创新的实践与思考
在教师教育趋向综合化,专业化的宏观背景下,以本科教育为主的地方院校如何实现教师教育改革创新,关键在于构建体现时代特征的多元化教师教育培养模式,在高水平学术平台上搭建教师教育课程体系,建立完善的教师教育实践教学体系.
教师教育、改革创新、培养模式、课程体系
C91;G64
2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58
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10.3969/j.issn.1005-0450.2009.02.017
教师教育、改革创新、培养模式、课程体系
C91;G64
2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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