10.3969/j.issn.1005-0450.2008.12.016
法学专业教育中法律思维的培养
法律思维培养是法学专业教育的核心目标,法律思维品性是法律思维培养的核心内容,法律思维的养成,需要综合运用多种教学手段,在一种理论和实践相结合的综合教学范式中,循序渐进,不断渗透,从而塑造具有法律思维习惯和法律思维能力的人才.
法学专业教育、法律思维、法律思维品性
G41;G4
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
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法学专业教育、法律思维、法律思维品性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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