新合并组建的高师学校课程建设的实践与成效

摘要：

课程建设是高等师范专科学校教学建设中最具基础性的工作,其水平、质量和成效是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志.为此,本文就我校对课程建设的思路、课程设置的依据、课程建设取得的成效进行了梳理,希望得到同类兄弟院校的帮助.

关键词：课程建设、专业设置、人才培养

分类号：G647;G423;R471

在线出版日期：2008-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65