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10.3969/j.issn.1005-0450.2008.08.017

宪法学教学目标:传授知识训练思维培养观念

引用
宪法学教学目标贯穿教师教学活动始终,所有教学实践都围绕教学目标展开.宪法学教学目标可分为相互联系的三个部分,即传授宪法学知识、训练科学的思维方法和培养正确观念.传授宪法学知识的过程中应注意传授知识的系统性、基础性和核心性;训练思维方法的重点是运用宪法规则分析各种社会现象,并能提出解决问题的方法;培养正确观念包括正确的权利意识和国家观.三部分是有机联系的整体,其中,传授宪法学知识是基础,训练科学思维是关键,培养正确观念是核心.

宪法学目标、传授知识、训练思维、培养观念

G72;G63

2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

50-52

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2008,(8)

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