10.3969/j.issn.1005-0450.2008.07.024
谈如何搞好大学教学中的课堂互动
课堂互动是课堂教学中的重要一环,在大学教学中尚未受到充分的重视.本文通过总结”<红楼梦>精读”教学活动中课堂互动的成功运用,探讨了师生互动、生生互动等课堂互动模式,论证了大学教学中课堂互动的必要性、可行性,及其对增强课堂教学效果的促进作用,尤其挖掘了课堂互动在培养学生能力、增进师生交流、实现教育公平等方面的积极贡献.
《红楼梦》精读、课堂互动、教学效果
H31;G64
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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