中国现当代文学教学改革的探索与实践

摘要：

”淡化史的线索,突出作家作品的讲解”;”加强学生对作品的感受与分析能力的培养”;”弘扬人文精神,强化人文教育”是目前中国现当代文学教学改革在”教什么”上达成的共识,但在”怎样教”,即如何更好地实现与实践上述教改理念,学界尚未给予足够的重视.鉴于此,本文从文学本体出发,认为”以文本为本,注重文本风格的讲授”,”回归文学本体,彰显文学性教学”,”感受文学之美,强化人文教育”是实现与实践上述教改理念的最佳途径.

关键词：中国现当代文学、教学改革、文本为本、文本风格、文学性

分类号：I20;I05

资助基金：2007-2008年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目”高校中现当代文学课程改革探索与实践”研究成果

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-60,74