10.3969/j.issn.1005-0450.2008.05.010
以专业教育评估为导向的工程应用型人才培养模式的探索
本文以专业教育评估为基点,对工程应用型人才培养模式进行构建,并从人才培养方案、实验室与实习基地、双师型素质的师资队伍、课程结构设置.实践教学体系、课程教学内容、教学手段与方法、管理制度与运行机制等方面进行探索.
专业教育评估、工程应用型人才、人才培养模式
G642.0;G712;G451.2
2008-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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