学习创新:教学创新的新视角

摘要：

学习创新是教育和教学创新的应有之义,也是学习型社会大学教学创新的新视角和必然选择.学习创新首先要认真思考和回答两大基本理论问题,一是什么知识最有价值;二是如何学习更有成效.与以往教学改革注重自上而下单向推进的方式不同,学习创新既要有教师自上而下的外部引导,更要有学生主体自下而上的自主行动.学习指导正是体现二者有机结合的大学学习创新的有效实施途径.

关键词：教育创新、教学创新、学习创新、学习指导

分类号：G642;G720;G434

资助基金：国家社会科学基金;全国教育科学规划课题;新世纪优秀人才支持计划

在线出版日期：2008-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15