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10.3969/j.issn.1005-0450.2008.03.002

产学研合作教育的几个理论问题

引用
在当前社会大量需要应用型人才的情况下,产学研合作是培养应用型人才,提高教育质量的重要途径.一般认为,产学研三结合是高等教育的方针、政策,但它的深层次意义在于,它不仅是高等教育的方针、政策,而且是现代社会发展的普遍规律.围绕着知识运行,产学研存在内在的本质联系.伴随知识经济时代的到来、市场经济的发达、高等教育大众化的实现,产学研结合具有一定的时代特点.产学研结合不仅推动应用型人才的培养,而且其人才培养有逐步高位移的趋势.为了推进产学研合作教育,可遵循互利性原则,协调性原则和教育性原则.

产学研、合作教育、应用型人才、原则

G64(高等教育)

新世纪教学研究所高等教育本科教学质量立项项目

2008-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2008,(3)

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