加拿大高校创新人才培养方式的启示

摘要：

创新人才的培养和形成不是孤立的,是在教育教学过程中、在学生获得知识、掌握技能以及参加各种活动的过程中形成并完善的.国外高校在课程设置、课程要求、培养学生在学习和生活上的成熟度及信息化的利用等方面都有值得我们学习的地方.这些措施对培养学生独立思考能力和创新精神很有帮助.

关键词：创新、人才培养、国外大学教育

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95