教育信息化与高校教学深化改革
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10.3969/j.issn.1005-0450.2007.10.021

教育信息化与高校教学深化改革

引用
本文在分析了教育信息化的基本内涵和教育信息化不同发展阶段的主要特征以后指出:要让教育信息化健康、持续、深入地向前发展,关键在于要能通过教育信息化实现学科教学质量与学生素质的显著提升.在此基础上,作者分别从理论和应用两个层面对如何有效提升高校学科教学质量与学生素质这一重大课题,做出了严肃而认真的回答.

教育信息化、教学质量、学生素质

G64(高等教育)

2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

64-71

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2007,(10)

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