郭秉文"四个平衡"的大学教学思想探微

摘要：

郭秉文提出的"四个平衡"的观点既是他的办学理念,也是他的大学教学思想."通才与专才平衡",可以使"通才不致流于空疏,专才不致流于狭隘";"科学与人文平衡",强调科学与人文并重,优秀民族文化与先进世界科学技术并重;"师资与设备平衡",是说所谓"大学"者,既是"大师"之谓,亦是"大楼"之谓;"国际与国内平衡",是说要想把大学办成国内外的学术中心,就必须博取百家之长、广求世界知识,以使学生放宽眼界、开拓心胸、广纳人类无限的知识和智慧.南京大学传承了这些思想,并创造性地运用于教学活动之中.

关键词：郭秉文、平衡、大学教学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江苏省新世纪高等教育教学改革工程重中之重课题

在线出版日期：2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12