研讨型课程:大学通识教育的有效途径

摘要：

研讨型课程作为研究性学习的主要形式对于推动大学通识教育具有重要意义.在对我国大学研讨型课程进行现状分析的基础上,研究认为,通过加强教师研究性教学能力建设、完善教学管理、改革质量保障机制,可以有效地推动研讨型课程建设,从而促进我国大学通识教育的深入开展.

关键词：大学、通识教育、研讨型课程、研究性学习

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31