寓素质教育于物理专业课堂教学的实践和体会

摘要：

这篇教学论文总结了近几年作者在课堂教学中有选择地结合素质教育讲授专业基础课的实践经验和切身体会.文中重点介绍了如何借鉴科学伟人力量,提高学生思想素质;如何结合创新实例,启发学生创新意识;如何利用反面教材,一对学生进行正面素质教育,如何通过介绍学科前沿新进展,启发学生创新意识;以及如何通过介绍大科学工程,培养学生团队合作精神.

关键词：素质教育、课堂教学、专业课、原子核物理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-35,46