研究型大学与普通高校本科教学的差异及启示——基于全国72所高校的问卷调查

摘要：

从对全国72所高校的6 988名教授、5 029名学生和427名管理人员的调查数据的定量分析结果可以看出,目前教授参与本科教学的比例不低,但学生的满意度很低;研究型大学比普通高校问题更为严重.其主要原因是评价导向和科研任务压力使教授教学态度很成问题.此外,教学辅助条件和设备也很落后.因此建议国家加大对本科教学的投入,区别对待研究型大学和普通高校,对于前者要从经费上和制度上保证科研与教学的融合.

关键词：本科教学、研究型大学、学生满意度、科研与教学的融合、问卷调查

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育部高等教育司高等教育专题研究项目

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24