从六十多年前的一次争论看当前大学语文教材的编订

摘要：

一些具有重要性的问题总会在不同的历史阶段被激活.在现今学界热切关注的”大学语文”课程方面,六十多年前即有大致相当的课程,并且也引发了争论.历史语境虽有所差异,但仍可从中找到一些”历史呼应”.它对于今日大学语文课程的编订,包括确定选目、教学目标的设定与实施等方面,仍不乏积极意义.而重提这一争论,是希望教材编者们能在一个更大的历史范域来考量这一工作,以祛除因过于切近的”当代意识”而带来的某些蔽障.

关键词：大学语文、争论、历史呼应、当代意识

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32