发挥政府主导作用为评建工作搭建优良的调控平台

摘要：

@@ 一、充分认识本科教学工作水平评估对政府工作的重要性
正确认识评估工作,是做好评估工作的先导.普通高校本科教学工作水平评估是一项全局性的工作,评估目的和意义促使政府管理职能和管理方式从过程管理向目标管理,从微观事务管理到宏观决策管理的根本转变,促进高等学校进一步重视教学工作,提高教育质量.政府和学校是荣辱与共、休戚相关的关系,评建工作作为国家建立宏观和微观相结合,内部和外部相结合,政府、高校和社会相结合的高等教育质量保证体系的手段,是一项系统工程,涉及政府和学校的方方面面.因此,评估既是对高校的评估,也是对所在省(市、区)高等教育的评估;既是对学校整体工作和办学实力的一次全面检验,也是对政府工作和自治区高等教育质量的全面检查.评估结果不仅仅对学校形象、声望产生影响,同样对政府也产生影响.因此,要真正实现评建工作的目标,必须发挥政府(主导)与学校(主体)的协同作用,才能形成合力.其中充分发挥政府在评估活动中的主导作用,加强对评估工作的宏观调控,是有效落实评建目标的关键.

机标关键词：政府主导作用、评建工作、调控平台

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35