古代文学与通识教育笔谈四篇
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10.3969/j.issn.1005-0450.2006.12.002

古代文学与通识教育笔谈四篇

引用
@@ 陈寅恪先生的《隋唐制度渊源略论稿》是公认的一部见解精深的学术名著.然而,陈先生在撰写此书时,却寓有引导"初学者"习史的特别用心.他在《叙论》中明言:"此书本为供初学读史者参考而作."(页2,中华书局1963年版)本书写成于1939年,采用浅近的文言,文章体裁更与现今常见的史论著作不同.也许我们会觉得,陈先生所谓的"初学者",是有不一般的学术起点的吧?但是,陈先生引导"初学者"的用心与方法,其实对于现今的通识教育和专业训练,仍然具有原则性的指导意义.

通识教育、古代文学

G64(高等教育)

2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

7-10,22

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1005-0450

11-3213/G4

2006,(12)

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