10.3969/j.issn.1005-0450.2006.11.022
谈中国当代文学史编写的不同理念
@@ 20世纪90年代以来相继出版的几部分量较重的中国当代文学史著作和教材,如洪子诚著的<中国当代文学史>(北京大学出版社1999年)、陈思和主编的<中国当代文学史教程>(复旦大学出版社1999年)、由教育部组织并委托王庆生主编的面向21世纪课程教材<中国当代文学史>(高等教育出版社2003年)等,因其编写理念不同、视角不同、特点各异而引起了学界的广泛注意.
中国、当代文学史、大学出版社、教育出版社、课程教材、教育部、洪子诚、组织、著作、学界、视角、理念、教程、复旦、分量、北京
G64(高等教育)
2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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