谈中国当代文学史编写的不同理念

摘要：

@@ 20世纪90年代以来相继出版的几部分量较重的中国当代文学史著作和教材,如洪子诚著的<中国当代文学史>(北京大学出版社1999年)、陈思和主编的<中国当代文学史教程>(复旦大学出版社1999年)、由教育部组织并委托王庆生主编的面向21世纪课程教材<中国当代文学史>(高等教育出版社2003年)等,因其编写理念不同、视角不同、特点各异而引起了学界的广泛注意.

机标关键词：中国、当代文学史、大学出版社、教育出版社、课程教材、教育部、洪子诚、组织、著作、学界、视角、理念、教程、复旦、分量、北京

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61