我国民办本科院校学分制的反思和改革

摘要：

@@ 选择性是现行大学教学管理制度的时代要求,也是作为学分制张扬学习者个性的重要特征.作为我国高等教育重要组成部分的民办高校,其学生的自主学习选择性如何?为此,笔者于2006年1～3月间,先后对我国2003年前”专升本”的9所民办本科高校进行了访谈调查和问卷调查.这9所高校分别是浙江树人大学、北京城市学院、黑龙江东方学院、上海杉达学院、江苏三江学院、福建仰恩大学、西安培华学院、黄河科技大学、吉林华侨外国语学校等.这些高校也是截至2003年全国仅有的9所民办本科院校.访谈调查主要是教务处(部)负责人,问卷调查的对象是9所高校全日制565名本科在校生(有效问卷530份).本文拟结合调查结果,对我国民办本科院校学分制的现状、成因及其改革作一初步探讨.

机标关键词：民办高校、本科院校、学分制、问卷调查、访谈调查、大学教学管理制度、选择性、外国语学校、自主学习、树人大学、时代要求、科技大学、高等教育、调查结果、本科高校、专升本、在校生、全日制、拟结合、教务处

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51