10.3969/j.issn.1005-0450.2006.10.021
产学研合作培养工程类本科人才
@@ 工程类专业对理论教学和实践教学均要求很高,不仅需要学术水平较高的师资队伍,更需要培养学生动手能力的实践基地,需要巨大的资金投入.由于近年工程类专业增长过快,大部分是近五年才新办的,其办学条件较差,师资力量严重不足,实验实践设施远远不能满足工程专业人才培养的基本要求.因此,探索一条工程类本科人才的高效益教育模式和办学模式,具有重要的意义.自2000年以来,我们探索了产学研合作培养环境工程本科人才的运行机制,形成了我们自身的专业办学特色.
产学研、合作培养、工程类、专业人才培养、工程本科人才、学生动手能力、实验实践、资金投入、运行机制、学研合作、学术水平、实践教学、师资力量、师资队伍、培养环境、理论教学、教育模式、办学条件、办学特色、办学模式
G64(高等教育)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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