高职电信工程类专业的课程模式改革初探

摘要：

@@ 课程模式指在一定的教育思想指导下,课程编制所涉及的结构体系和实施教育所采取的计划方式.不同的课程模式反映不同的课程观念,有着不同的课程编制、课程结构和课程开发方法.因此,探讨高职课程模式对确定高职人才培养方案、制订专业教学计划以及课程开发和建设具有极其重要的意义.

机标关键词：高职人才、电信、工程类、专业教学计划、课程模式、课程开发方法、课程编制、培养方案、课程结构、课程观念、结构体系、教育思想、计划方式、建设

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51