”seminar”在管理类课程中的应用研究

摘要：

@@ ”Seminar”教学法所具有的启发性、参与性、实践性的优势正日益为教育界所重视,并且正在越来越多地被管理类课程教学加以采用.在管理类专业实施”seminar”教学,可以激发学生学习的主动性,培养学生主动思考和探索的学习方式,加深学生对理论知识的理解,提高学生的综合能力.

机标关键词：管理类课程、培养学生、学习的主动性、课程教学、管理类专业、综合能力、主动思考、学习方式、理论知识、启发性、教育界、教学法、参与性、实践

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27