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10.3969/j.issn.1005-0450.2006.06.023

分子生物学实验课的改革与探索

引用
@@ 北京大学生物学实验是整个教学体系中重要的组成部分,实验教学经过长期的课程建设和经验积累,共为学生开设220个实验,内容涉及13个门类,实验学时是理论学时的2~3倍.除了基础生物学实验外,还在专业生物实验中采用模块式的教学方式,进一步提高了教学质量.随着生命科学迅速发展,实验技术水平不断提高,学生对实验教学有更高要求.特别是近几年来,”211工程”和世行贷款生物基地建设资金对实验教学的投入,使实验室建设迈上了新台阶.为适应新形势,改革传统的教学方式,分子生物学实验课改革先行一步,取得经验后在生物学实验中进一步扩展.

分子生物学、实验课、基础生物学实验、实验教学、教学方式、学生、实验室建设、世行贷款、实验学时、生物实验、生物基地、生命科学、课程建设、经验积累、教学质量、教学体系、建设资金、技术水平、改革、北京大学

G64(高等教育)

2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-0450

11-3213/G4

2006,(6)

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