实施精品课程战略加强教学内涵建设提升教学工作水平

摘要：

@@ 一、以精品课程建设为契机,统筹规划,全面带动和促进教学基本建设课程教学是学校最基础、最核心的教学工作,是学生获得系统知识、增强学习能力、提升综合素质最重要、最主要的学习环节.课程教学集中体现了培养目标的要求、培养规格的标准、培养模式的实施以及培养效果的质量,是体现学校教学水平和办学特色的重要载体,与大师和学科建设水平一样,精品课程也是衡量办学水平的重要标志.

机标关键词：精品课程建设、课程教学、内涵建设、提升、教学基本建设、综合素质、重要载体、重要标志、学校、学习能力、学习环节、系统知识、培养效果、培养目标、培养模式、培养规格、教学水平、教学工作、建设水平、办学特色

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27