基础课物理化学教学中的几个关系
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10.3969/j.issn.1005-0450.2006.05.003

基础课物理化学教学中的几个关系

引用
@@ 培养创新人才是当前学校工作的目标,提高创新能力必须通过扎扎实实的教学和科研工作来实现.由70多位专家撰写的自然科学学科发展战略调研报告<物理化学>卷中提出:”实践表明,凡具有较好物理化学素养的大学毕业生,适应能力强,后劲足.由于有较好的理论基础,他们容易触类旁通,能较快适应工作的变动,开辟新的研究阵地,从而有可能站在国际科技发展的前沿.”可见物理化学(含结构化学)课程在培养创新人才方面的作用与地位.讨论新形势下物理化学课教学中的几个关系对课程建设非常重要,对其他课程的改革不无借鉴作用.

基础课、物理化学、创新人才、学科发展战略、课程的改革、作用与地位、化学课教学、大学毕业生、自然科学、学校工作、适应能力、培养、课程建设、科研工作、科技发展、结构化学、化学素养、调研报告、创新能力、专家

G64(高等教育)

2006-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-0450

11-3213/G4

2006,(5)

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