高校原典精读课程教学方法探索

摘要：

@@ 复旦大学中文系自2001年开始开设系列原典精读课程,深受本科学生的欢迎.目前这一类型课程正在全国许多高校铺开.本文就近年来复旦大学开设”<语言论>精读”、”<普通语言学教程>精读”课程的教学实践,探讨高校原典精读课程的教学方法.

机标关键词：高校、课程教学、精读课程、复旦大学、普通语言学教程、教学实践、教学方法、本科学生、中文系、语言论

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35