大学生研究性学习与高校图书馆的信息服务

摘要：

@@ 所谓”研究性学习”是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究课题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程,是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动.在当今的信息时代,大学生研究性学习活动的普遍开展与深入,对高校图书馆的信息服务提出了新的挑战,迫切需要形成与大学生研究性学习相适应,并能够为其提

机标关键词：大学生研究性学习、高校图书馆、学习活动、主动探究、应用知识、研究课题、学习生活、学习过程、信息时代、信息服务、社会生活、科学研究、解决问题、教师指导、获取知识、载体、选择、特征

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-37,50