10.3969/j.issn.1005-0450.2006.03.002
美国大学创新人才培养模式探析
@@ 自上世纪90年代以来,美国大学不断进行教育创新,坚持一个”中心”、三个”结合”,即以学生为中心,课内与课外相结合,科学与人文相结合,教学与研究相结合,逐渐形成了独具特色的创新人才培养模式,值得我们认真学习和借鉴.
美国、大学创新、以学生为中心、人才培养模式、课内与课外、科学与人文、教学与研究、教育创新、学习、特色
G64(高等教育)
2006-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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