2005年高等教育国家级教学成果二等奖构建大学生创新教育长效机制的思考

摘要：

@@ 浙江工业大学于1999年在机电学院成立工程创新学校,经过5年的实践,探索了针对工程类大学生的创新教育实践模式,走出了一条制度化、科学化的可持续发展之路,构建了大学生创新教育的长效机制.工程创新学校创立以后,以”以人为本、鼓励拔尖、培育精英”为理念的创新教育得到了更具体和深入的实施.

机标关键词：高等教育、国家级、教学成果、构建、大学生创新教育、新学校、教育实践模式、工程类大学生、可持续发展、以人为本、长效机制、制度化、科学化、机电学、浙江、理念、精英、工业

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18