以评估为契机以评估为动力促进教学建设与改革

摘要：

@@ 西北大学于2004年11月顺利通过了教育部评估专家组的本科教学工作水平评估.在迎评与评估过程中我们感受颇多,体会颇深.通过评估,使我们提高了认识,理清了思路,促进了建设,规范了管理,凝聚了人心,同时也看到了存在的问题与不足.作为被评学校在迎评促建过程中处理好评估与建设、历史与现状、局部与整体等关系问题,对于推进我国本科教学工作水平评估工作的健康发展十分必要.

机标关键词：本科教学工作水平评估、动力、问题与不足、教育部评估、西北大学、评估过程、评估工作、建设、专家组、学校、思路、凝聚、历史、局部、健康、规范、管理、处理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51