创新型和个性化本科人才培养模式的研究与实践

摘要：

@@ 一、构建科学合理的创新型和个性化本科人才培养方案实行学分制,有利于建立一种符合社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理制度.它要求树立全面素质教育的思想,追求知识、能力、素质的协调发展.在学分制中,学生获得对学习的一种自由选择权.包括:自由选择课程、自由选择教师、自由选择学习时间.这种自由选择权的赋予,使学生学习安排更具个性化,是学生个性化发展的需要.

机标关键词：创新型、学生个性化、本科人才培养模式、自由选择权、学习时间、实行学分制、全面素质教育、学生学习、协调发展、培养方案、科学合理、教学组织、管理制度、个人发展、知识、思想、能力、课程、教师、构建

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45