”死记硬背”与”启而不发”--学之过还是教之过?

摘要：

@@ 一、”死记硬背”之因何在在应试教育的影响下,教学内容很多,各科教师在教学过程中,往往都采用灌输式的教学方法.教学上,教师”死讲硬灌”;学习上,学生”死记硬背”.由此可见,在各类学校全面”减负”的情况下,加强教学方法和学习方法的改革,是当前高校进行”减负”的中心内容.

机标关键词：教学方法、应试教育、学习方法、教学内容、教学过程、教师、减负、灌输式、中心、学校、学生、高校、改革

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23,22