大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养

摘要：

@@ 一、缘起全国大学生电子设计竞赛最早是由教育部和信息产业部提出来的,其初衷和基本理念是由政府主办,由专家主导,受益者或帮助的对象是学生.学生是主体,让学生们参与,其目标是成为教育、发展和改革的一种辅助和促进手段,培养大学生在一定的人文精神基础上的团队合作精神和克服困难的创新精神.1994年,由教育部高教司和信息产业部共同主办的第一届全国大学生电子竞赛成功举办,当时参赛学生总共600余名,来自北京、山西、四川三个地区的44所高校.此后每两年举办一次,至今已举办七届,历时11年.2005年9月10日下午,为期四天的第七届全国大学生电子设计竞赛胜利结束,全国设25个赛区,来自27个省、市、自治区510所高校的13 500余名选手参赛.全国大学生电子设计竞赛成为我国电子信息领域举办时间最长、规模最大、最具影响力的大学生学科竞赛活动.这项竞赛得到了绝大多数设有电子信息类专业学校的积极响应,累计吸引2 000校次、近4万名学生参赛,受益面颇广.自1995年以来,全国大学生电子设计竞赛组委会主任一直由北京理工大学名誉校长、两院院士王越教授担任,副校长赵显利教授任全国组委会副主任兼秘书长.全国竞赛组委会秘书处设在北京理工大学,负责竞赛的日常组织工作,具体负责会议组织、文件制定、政策落实等工作.北京理工大学为全国大学生电子设计竞赛的精心组织和发展完善做出了特殊的贡献.

机标关键词：大学生电子设计竞赛、学生创新、理工大学、组委会、信息产业、北京、组织工作、团队合作精神、教育部、参赛、学生是主体、电子信息类、专业学校、政府主办、政策落实、信息领域、校长、文件制定、两院院士、克服困难

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-6,13