10.3969/j.issn.1005-0450.2005.09.012
高师文科专业综合课程体系的构建
@@ 面对基础教育的改革和发展,尤其是基础教育课程改革的新形势,承担教师教育任务的高校尤其是高师院校,必须敏锐地抓住基础教育改革的新变化,及时调整自身专业设置和人才培养模式,以使自己培养的师资能符合基础教育的新要求.针对基础教育尤其是义务教育阶段课程综合化的趋势,设置综合专业、培养复合型师资,是应对基础教育改革的积极举措.
高师院校、文科专业、课程体系、基础教育改革、基础教育课程改革、义务教育阶段、人才培养模式、培养复合型、课程综合化、改革和发展、专业设置、师资、教育任务、教师、高校
G64(高等教育)
教育部新世纪高等教育教学改革工程项目;安徽省教育厅科研项目
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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