学习者自主概念的涵义及实现途径

摘要：

@@ 一、学习者自主概念的涵义关于自主的定义,Holec将它描绘成”对学习负责的能力”.总体上来说,”自主”这个术语的内涵至少包括以下五个方面:(1)学习者完全依靠自己学习的环境;(2)自主学习中应习得和应用的技巧;(3)为学校传统教育所抑制的与生俱来的能力;(4)学习者对自己学习负责应尽的义务;(5)学习者确定学习方向的权利.

机标关键词：学习者自主、概念、自主学习、能力、学习方、应用、义务、学校、术语、权利、内涵、教育、技巧、环境、涵义

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49