10.3969/j.issn.1005-0450.2005.07.013
土壤学双语教学的课堂实践及体会
@@ 近年来,我们通过对专业基础课程土壤学课程进行双语教学的课堂实践,发现了许多值得商榷的问题,希望与从事于双语教学的同行进行深入的探讨.
土壤学、双语教学、专业基础课程、课堂实践
G64(高等教育)
2005-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33,38
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土壤学、双语教学、专业基础课程、课堂实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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