论《人文地理学》教材内容的组织
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2005.04.020

论《人文地理学》教材内容的组织

引用
@@ 一、引言我国高等院校开设”人文地理学”课程经历了曲折的发展道路.1949年以前,一些高等院校就开设了这门课程,20世纪30年代前后,在南京大学前身的东南大学地学系、清华大学地学系等都曾开设人文地理学课程,当时使用的教材有维达尔的<人文地理学原理>、白吕纳的<人文地理学>以及辛普尔的<地理环境之影响>.

人文地理学课程、教材内容、高等院校、地学系、清华大学、南京大学、东南大学、地理环境、展道路、原理、曲折、经历

G43;G63

2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

52-54

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2005,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn