教学应用型本科院校的办学理念及其路径选择

摘要：

@@ 一、教学应用型本科院校的内涵众所周知,高等学校具有人才培养、科学研究和社会服务三大职能.作为一所高校,主要培养什么类型的学生,主要从事什么样的科学研究,主要提供什么样的社会服务,必须根据社会需要和自身条件来确定.而这些就不仅仅是表现在文字表述的形式上和对外的宣传上,更主要是表现在确定办学的功能定位和指导学校的发展选择上.高等教育的基点是人才培养,因而高等学校的功能定位和发展选择首先应考虑人才培养的规格,即人才培养的层次和类型定位.

机标关键词：教学、应用型、本科院校、办学理念、人才培养、社会服务、科学研究、功能定位、高等学校、发展选择、自身条件、文字表述、类型定位、高等教育、职能、学生、宣传、内涵、规格、高校

分类号：G64;F12

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60