10.3969/j.issn.1005-0450.2005.02.020
大众化阶段高等学校办学水平评估
@@ 1999年的高校扩招和加入WTO后,我国的高等教育以过去从未有过的速度发展,用三四年的时间实现了发达国家(包括美国)用几十年甚至上百年才完成的高等教育大众化.大众化高等教育阶段,高等学校的发展呈现出多样化、综合化、国际化和更有竞争性的特点.因此,精英教育下形成的高等学校办学水平评估标准,很难适应大众教育下的高等学校的发展,显得有些滞后.因此,有必要探索一条适应大众化阶段高等学校办学水平评估的新路子.
大众化阶段、高等学校办学、高等教育、水平评估、办学水平、教育大众化、评估标准、精英教育、教育阶段、高校扩招、发达国家、大众教育、竞争性、国际化、滞后、美国
G64;G47
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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