10.3969/j.issn.1005-0450.2004.12.015
全面质量管理和控制论在毕业设计质量监控中的应用
@@ 一、引言全面质量管理方法从上世纪60年代由美国菲根保姆提出后,在全世界得到了广泛的推广和应用,对提高产品质量起到了重要的作用.因此,高等教育界一直在探索引入全面质量管理,建立教育教学的质量管理体系.但是用什么、怎样用才符合高校的实际,成了一个长期困扰大家的问题.经分析研究,我们认为应该以全面质量管理的基本工作思路”PDCA循环”和”三全”思想作为基本的切入点.
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G4(教育)
2005-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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