10.3969/j.issn.1005-0450.2004.11.021
经济管理类教材改革与本科应用型人才培养的调查与分析
@@ 为切实推动本科应用型人才培养的教材改革与建设,受全国高等学校教学研究中心的委托,湖北经济学院组织有关教师在全国普通本科院校的范围内,开展了本科应用型人才培养经济管理类教材编写及其相关问题的调查活动,采取专家座谈、个别访谈和问卷调查等多种方式,对本科应用型人才培养的教材改革与建设问题进行了专题调研,涉及学校100所,回收有效问卷84份.回收的问卷资料采用SPSS统计系统进行分析处理.
经济管理类、教材改革、普通本科院校、应用型人才培养、改革与建设、问卷调查、专题调研、研究中心、学校教学、统计系统、教材编写、建设问题、个别访谈、分析处理、调查活动、经济学、组织、资料、专家、教师
G4(教育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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