应用型人才培养目标定位及其知识、能力、素质结构的研究

摘要：

@@ 应用型本科教育是在我国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型本科教育.作为一种独立的教育类型,必须具备由人才培养目标、培养规格、培养过程、培养方式和评价标准构成的教育体系,但这种体系远未完成.定位于应用型本科教育的院校,大多是近几年升格的专科学校,在应用型本科办学理念和人才培养模式上,尚处于学习和试验阶段.我们在承担国家"十五"立项课题" 21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践"机械类子课题的研究中,通过探索与实践,初步形成了理念新、有特色的工程应用型人才培养模式.本文主要讨论应用型人才培养模式的顶层设计,着重解决办什么样的本科教育和培养什么类型人才等重大问题.

机标关键词：人才培养目标定位、应用型人才培养、素质结构

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57