10.3969/j.issn.1005-0450.2004.10.014
专业英语的课程论定位
@@ 教育部于上个世纪 80年代与 90年代所颁发的各个版本的《大学英语教学大纲》及 2004年下发的《大学英语课程教学要求 (试行)》,尽管强调的程度不同,但都将阅读理解能力的培养列为大学英语教学的重要目标,都提出了专业文献的阅读问题,都认为专业英语教学是大学英语教学的重要部分.
专业英语教学、课程论、大学英语教学、大学英语课程教学要求、英语教学大纲、能力的培养、专业文献、阅读问题、阅读理解、教育部、目标、程度
G64(高等教育)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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