计算机基础教育新阶段的教学改革研究

摘要：

@@ 一、计算机基础教育的新阶段我国的计算机基础教学始于 20世纪 80年代,是以程序设计语言、微机原理与接口技术为主要教学内容.教育部高教司颁布的 ”1997”155号文件中,提出了三个层次的计算机基础教学课程体系,即计算机文化基础、计算机软件技术基础、计算机硬件技术基础,使计算机基础教学步入了一个规范的、快速发展的时期.时至今日,大多数高校的计算机基础教育已经有了良好基础:机构、队伍、教学条件等重要指标已明显提升.现在,我国计算机基础教学进入了一个新阶段,这个阶段的标志是:

机标关键词：计算机、基础教育、基础教学、微机原理与接口技术、软件技术基础、程序设计语言、文化基础、课程体系、教学条件、教学内容、教育部、指标、硬件、文件、提升、机构、规范、高校、高教、标志

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10